Однажды в студёную зимнюю пору наша математичка объявила, что записала меня в кружок программирования при пединституте. А кого ещё? Ведь у меня по математике были сплошные пятёрки. Можно было возразить и сказать, что у меня по всем предметам сплошные пятёрки, что мне теперь во все кружки ходить. Но я решил не спорить и искать решения проблем по мере их поступления.

Занятия проводились ранним вечером, когда уже успевало стемнеть. Выходить из дома в темноту, холод и метель ужасно не хотелось, но что делать. В институте в указанной аудитории я обнаружил человек пятнадцать слушателей моего возраста, а среди них - девочку, которую я до того где-то видел. Организационные вопросы вскоре были улажены, и урок начался.

Прежде всего нас провели в соседнюю комнату, где стояла ЭВМ. Общение с ней происходило через терминал с огромными клавишами и малюсеньким экраном, а также через принтер. Задавать вопросы надо было на клавиатуре, а машина отвечала на принтере. Почему так - хз. Преподаватель задавал ей разные задачки и уравнения, и она их решала. Последний ответ меня особенно умилил. Машине был задан вопрос: "ты мыслиш?" - да, именно так, без мягкого знака в конце. На что принтер напечатал: "не знаю".

После чего мы вернулись в класс, и началась дико скучная бодяга с алгоритмами, блок-схемами "если - то" и так далее. Когда пытка закончилась, как-то само собой получилось, что мы с этой девочкой вышли из здания вместе. Тут же и разрешилась загадка. Девочка училась в нашей же школе, только на класс младше. И математичка у нас была та же самая, которая и её отправила на программирование.

Провожать её в темноте долго и далеко не пришлось, так как жила она - сюрприз! - в доме по соседству с моим. По дороге я сказал, что в жисть больше не пойду сюда, лучше пластинку дома послушаю.

Когда я через неделю возвращался со школы домой, то девочка вновь нарисовалась рядом. Спросила, почему я вчера не был в пединституте. Я напомнил, что ещё в прошлый раз сказал: ноги моей там больше не будет. Она же заметила, что во второй раз было намного интереснее, правда, слушатели почти все разбежались.

Больше мы с ней не общались, только "привет" и всё. Разве что однажды я спросил её про кружок программирования. Как выяснилось, он прекратил своё существование, так как из участников осталась она одна. А зря, заметила она, ведь это так интересно. Ну, раз кружка нет, она занялась самообразованием. Купила специальные книжки, где языки программирования описываются, программы, методы всякие. Офигеть!

Это была первая присказка. А вот вторая присказка. Между тем мне сорока на хвосте принесла объяснение, откуда эта девочка взялась на кружке программирования. Оказалось, что она подслушала наш с математичкой разговор и упросила учительницу тоже записать её в сей кружок. Почему? Да потому что она давно втрескалась в меня по уши, но никак не могла найти возможность познакомиться. Ну, познакомилась. После двух непродолжительных прогулок она, естественно, потеряла ко мне всякий интерес ("с лица ведь воду не пить"), но взамен заинтересовалась программированием.

Теперь сама сказка. Эта девочка, уже повзрослевшая естественно, оказалась однажды моей соседкой в поезде в Москву. Кто бы мог подумать. Дальнейшая история её жизни была такова. Она как-то побывала в Ленинграде и настолько прониклась этим городом, что решила поступать после школы только туда. Тем более, что никакого программирования (и вообще прикладной математики как таковой) в Омске сроду не водилось. Факультет чистой математики в универе и преподавание математики в пединституте. Девочка поступила в вуз в Ленинграде, закончила его и, вроде как, собиралась с духом на кандидатскую. Но это был примерно 1990 или 1991 год, как раз то время, когда одна половина Ленинграда уезжала в Америку, а вторая - в Израиль. Перед остававшимися открывались все карьерные пути-дороги, так что и ей предложили чем-то там руководить или что-то возглавить, точно не помню. Она так и сказала: как здорово, что все евреи свалили, нам их места достанутся.

Я поведал, что тоже собираюсь валить. "А, в Испанию? Ну, это понятно." Хотя я подумывал вовсе не об Испании, а о Германии, углубляться в подробности не стал. Иначе надо было бы объяснить, какое я имею отношение к Германии, а разочаровывать девочку не хотелось.

Вот так, благодаря мне, человек нашёл себя в жизни.